Dialogue social : Mouguiama-Daouda snobé par le Snec | Gabonreview.com

Invité le 21 janvier à une rencontre avec le ministre de l’Enseignement supérieur dans le cadre du dialogue social, le Syndicat national des enseignants chercheurs (Snec) a décliné cette invitation, préférant attendre la médiation de l’Assemblée nationale pour laquelle il a organisé un sit-in devant la maison du peuple la veille.

Les enseignants chercheurs membres du Snec devant le portail principal de l’UOB. © Dynamique unitaire Gabon

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de ses collaborateurs n’ont pas pu discuter avec les membres du Syndicat national des enseignants chercheurs (Snec), le 21 janvier, dans le cadre du dialogue social autour du cahier des charges de ces enseignements.

En effet, suite au sit-in devant l’Assemblée nationale et à la décision de l’assemblée générale du Snec de récuser Patrick Moughiama-Daouda comme partenaire et interlocuteur le 20 janvier dernier, le Secrétaire général du ministère de l’Enseignement supérieur, Frédéric Mambenga Ylagou, a invité le Snec au dialogue social pour le vendredi 21 janvier. L’invitation a été transmise au Snec à 10h pour une rencontre avec le ministre de l’Enseignement supérieur le même jour à 13h.

Le Snec a décliné cette invitation spontanée qualifiée de «maladresse pathologique» laissant transparaître «le mépris ontologique qui habite son auteur et celui qui est derrière l’auteur» a déclaré la vice-présidente du Snec, Nathalie Sima-Eyi, qui a souhaité le report de cette rencontre.

«En effet, comme suite à la rencontre avortée début janvier avec le ministre au mutisme observé depuis la reconduction de la grève du 10 janvier et aux menaces de suspension de salaire aux grévistes, le Snec a entrepris une démarche auprès de l’Assemblée nationale le jeudi 20 janvier 2022 dont il attend l’issue. Nous vous saurions gré de bien vouloir transmettre à monsieur le ministre, nos sincères excuses pour ledit report », a-t-elle répondu à la lettre d’invitation du secrétaire général du  ministère.

Une réponse jugée conforme à la démarche entreprise depuis le 20 janvier : attendre la médiation du président de l’Assemblée nationale. Les enseignants en colère accusent le ministre de privilégier les menaces et les intimidations alors qu’il est attendu sur le terrain des négociations.

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